Hacia un curriculum cultural : la vigencia de Vygotski en la educación /
La obra reúne 11 ensayos discutidos en diversos foros, que se nutren de las ideas del psicólogo ruso Vygotski (1896-1934), creador de la psicología histórico-cultural y teórico de la psicología cognoscitiva del desarrollo. Los ensayos plantean la pertinencia de cambiar la educación tradicional centr...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Madrid, España :
Fundación Infancia y Aprendizaje,
2006, c2006
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| Seri Bilgileri: | (Educación y Cultura ;
2) |
| Konular: | |
| Etiketler: |
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| Özet: | La obra reúne 11 ensayos discutidos en diversos foros, que se nutren de las ideas del psicólogo ruso Vygotski (1896-1934), creador de la psicología histórico-cultural y teórico de la psicología cognoscitiva del desarrollo. Los ensayos plantean la pertinencia de cambiar la educación tradicional centrada en el currículum académico, cognoscitivo y limitado a lo escolar por una educación holística basada en la globalidad de la acción sociocultural. |
|---|---|
| Fiziksel Özellikler: | 192 p. |
| ISBN: | 84-921753-4-6 |