Μετάβαση στο περιεχόμενο
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Χαρτοφύλακας :
0
τεκμήρια
( Γεμάτος χαρτοφύλακας )
Ιδρυματικός λογαριασμός
Γλώσσα
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Χαρτοφύλακας :
0
τεκμήρια
( Γεμάτος χαρτοφύλακας )
Ιδρυματικός λογαριασμός
Γλώσσα
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Número de sistema
Αναζήτηση
Σύνθετη
La mediación del docente y el...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNote
Αποθήκευση σε Zotero Web Library
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
La mediación del docente y el desarrollo del pensamiento complejo en estudiantes universitarios /
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
Ramos Méndez, Angélica María
(autor)
Μορφή:
Thesis
Βιβλίο
Γλώσσα:
Ισπανικά
Θέματα:
Alumnos
Aprendizaje Significativo
Pensamiento -
>
Tema Principal
Docencia
Desarrollo Cognoscitivo -
>
Tema Principal
Psicología Cognitiva -
>
Tema Principal
Educación Superior
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!
Το σχόλιό σας
Πρέπει πρώτα να συνδεθείτε
Παρόμοια τεκμήρια
De la educación tradicional al constructivismo /
από: Barberena Pérez, María Eugenia
Έκδοση: (2007)
Investigación-Acción de praxis docente /
από: Nafarrate Mexía, Carlos Emiliano Gaspar
Έκδοση: (2004)
La importancia de las estrategias de enseñanza en el logro del aprendizaje en alumnos universitarios /
από: Villarreal Treviño, María Margarita
Έκδοση: (2006)
Fomento de las inteligencias múltiples en preescolar, por medio de la estrategia del cuento /
από: Ordóñez Islas, Yanina Ivette
Έκδοση: (2006)
¿Cuáles son los procesos cognoscitivos y de interacción social que se promueven en los niños, cuando éstos participan en la resolución de problemas a través de tareas complejas? /
από: Saldaña Amador, Rubí
Έκδοση: (2005)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0