Educación, sociedad, justicia : un enfoque antropológico-cultural /
Reflexiones sobre la necesidad de transformar los procesos educativos donde el educando sea considerado como persona y agente responsable, promotor del cambio social y constructor de la justicia, desde un enfoque diacrónico y prospectivo.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires, Argentina :
Ediciones Paulinas,
1987, c1987
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| Rangatū: | (Pistas de Cambio)
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!