Educación popular y proceso de concientización /
Estudio que analiza tres elementos implícitos en la praxis educativa popular: la práctica educativa de los mismos educadores, la dimensión política subyacente en las acciones educativas y el proceso de concientización como supuesto para la acción transformadora. El autor acompaña en sus planteamient...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Siglo XXI,
1986, c1974
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| Edició: | 11a edición |
| Col·lecció: | (Educación Siglo XXI)
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación popular y proceso de concientización / |c J. Barreiro. |
| 250 | |a 11a edición | ||
| 264 | 4 | |a México : |b Siglo XXI, |c 1986, c1974 | |
| 300 | |a 161 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Educación Siglo XXI) | |
| 520 | |a Estudio que analiza tres elementos implícitos en la praxis educativa popular: la práctica educativa de los mismos educadores, la dimensión política subyacente en las acciones educativas y el proceso de concientización como supuesto para la acción transformadora. El autor acompaña en sus planteamientos algunas experiencias de educadores latinoamericanos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Conciencia de Clase | ||
| 650 | |a Ideología | ||
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| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |z Latinoamérica | ||
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