Educación popular y proceso de concientización /
Estudio que analiza tres elementos implícitos en la praxis educativa popular: la práctica educativa de los mismos educadores, la dimensión política subyacente en las acciones educativas y el proceso de concientización como supuesto para la acción transformadora. El autor acompaña en sus planteamient...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
México :
Siglo XXI,
1986, c1974
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| 版: | 11a edición |
| シリーズ: | (Educación Siglo XXI)
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| 主題: | |
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| 要約: | Estudio que analiza tres elementos implícitos en la praxis educativa popular: la práctica educativa de los mismos educadores, la dimensión política subyacente en las acciones educativas y el proceso de concientización como supuesto para la acción transformadora. El autor acompaña en sus planteamientos algunas experiencias de educadores latinoamericanos. |
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| 物理的記述: | 161 p. |
| ISBN: | 968-23-0232-3 |