Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /

Frente al reto educativo de promover las capacidades y competencias de los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los autores desarrollan los elementos cognitivos, motivacionales y sociales relacionados con el logro de un aprendizaje significativo, así como las estrategias doce...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Barriga Arceo, Frida (autor)
Otros autores: Hernández Rojas, Gerardo (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: México : McGraw-Hill, 2000, c2000
Edición:2a edición
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Descripción
Resumen:Frente al reto educativo de promover las capacidades y competencias de los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los autores desarrollan los elementos cognitivos, motivacionales y sociales relacionados con el logro de un aprendizaje significativo, así como las estrategias docentes para coadyuvar a tal propósito.
Descripción física:XII, 465 p.
ISBN:978-970-10-3526-9