La condición docente : análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay /
Estudio sobre la situación social, económica y laboral de los profesores en cuatro países de América del Sur. Se revisa la posición que ocupa en la sociedad, la formación, condiciones de trabajo y salarios, su consumo cultural y los estereotipos que representa, así como su participación en el proces...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires, Argentina :
Siglo XXI : Fundación OSDE : UNESCO : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación,
2005, c2005
|
| Serie: | (Educación Siglo XXI)
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000276398 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310111301.252 | ||
| 020 | |a 978-987-1220-04-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 110980 |b TEN | ||
| 100 | |a Tenti Fanfani, Emilio |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La condición docente : |b análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay / |c E. Tenti Fanfani ; pról. de Juan Carlos Tedesco. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Siglo XXI : |b Fundación OSDE : |b UNESCO : |b Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, |c 2005, c2005 | |
| 300 | |a 324 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Siglo XXI) | |
| 520 | |a Estudio sobre la situación social, económica y laboral de los profesores en cuatro países de América del Sur. Se revisa la posición que ocupa en la sociedad, la formación, condiciones de trabajo y salarios, su consumo cultural y los estereotipos que representa, así como su participación en el proceso socializador de la escuela. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |z Argentina - |x Condiciones Laborales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Argentina - |x Condiciones Económicas | ||
| 650 | |a Profesores - |z Argentina - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Brasil - |x Condiciones Laborales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Brasil - |x Condiciones Económicas | ||
| 650 | |a Profesores - |z Brasil - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Perú - |x Condiciones Laborales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Perú - |x Condiciones Económicas | ||
| 650 | |a Profesores - |z Perú - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Uruguay - |x Condiciones Laborales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Profesores - |z Uruguay - |x Condiciones Económicas | ||
| 650 | |a Profesores - |z Uruguay - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Roles | ||
| 650 | |a Estereotipo | ||
| 650 | |a Consumo y Oferta Cultural | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Perfil Profesional del Profesor | ||
| 650 | |a Comportamiento del Profesor | ||
| 650 | |a Experiencia Profesional | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Educación - |z Argentina | ||
| 650 | |a Educación - |z Brasil | ||
| 650 | |a Educación - |z Perú | ||
| 650 | |a Educación - |z Uruguay | ||
| 700 | |a Tedesco, Juan Carlos |e (prólogo) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500161014 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000276398 | ||