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William James and Education /

William James (1842-1910), filósofo y psicólogo norteamericano, fundador de uno de los primeros laboratorios de psicología experimental en Harvard, desarrollo en contra del empirismo clásico su pensamiento pragmatista, como teoría del método y como teoría genético-funcional de la verdad. La presente...

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Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: Garrison, Jim (ed.)
Awduron Eraill: Podeschi, Ron (edición) (edición), Bredo, Eric (edición) (edición)
Fformat: Llyfr
Iaith:Saesneg
Cyhoeddwyd: Nueva York, EUA . Columbia University, Teachers College, 2002, c2002
Pynciau:
Filósofos Norteamericanos
Psicólogos Norteamericanos
Pragmatismo - > Historia y Crítica
Constructivismo
Filosofía de la Educación - > Tema Principal
Filosofía del Siglo XIX - > Historia y Crítica
Filosofía del Siglo XX - > Historia y Crítica
Educación
James, William - > Tema Principal
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Crynodeb:William James (1842-1910), filósofo y psicólogo norteamericano, fundador de uno de los primeros laboratorios de psicología experimental en Harvard, desarrollo en contra del empirismo clásico su pensamiento pragmatista, como teoría del método y como teoría genético-funcional de la verdad. La presente obra interpreta su filosofía aplicada a la educación.
Disgrifiad Corfforoll:XIX, 193 p.
ISBN:0-8077-4196-5

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