An Introduction to Using Portfolios in the Classroom /
Al igual que en las artes o en la arquitectura, en que una persona registra sus logros personales en un portafolio, en el ámbito educativo han sido utilizados por profesores y alumnos como apoyo didáctico para dar seguimiento y evaluar el proceso educativo. En esta obra se ofrece una guía para su ap...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | angleščina |
| Izdano: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1995, c1995
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| Teme: | |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
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MARC
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| 020 | |a 0-87120-290-5 | ||
| 025 | |a Donación Anita Nielsen, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 371. 39 |b DAN | ||
| 100 | |a Danielson, Charlotte |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a An Introduction to Using Portfolios in the Classroom / |c C. Danielson, L. Abrutyn. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 1995, c1995 | |
| 300 | |a VIII, 75 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Al igual que en las artes o en la arquitectura, en que una persona registra sus logros personales en un portafolio, en el ámbito educativo han sido utilizados por profesores y alumnos como apoyo didáctico para dar seguimiento y evaluar el proceso educativo. En esta obra se ofrece una guía para su aplicación en el salón de clases, así como estrategias para incrementar su efectividad. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Abrutyn, Leslye |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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