The Self-Renewing School /
Obra que ofrece una serie de directrices prácticas para renovar la educación con el objetivo central de mejorar el aprendizaje de los alumnos. Entre los factores más importantes, destaca la necesidad de involucrar en el proceso de cambio a toda la comunidad educativa, desde el personal administrativ...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1993, c1993
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| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 020 | |a 0-87120-210-7 | ||
| 025 | |a Donación Anita Nielsen, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 371. 2070973 |b JOY | ||
| 100 | |a Joyce, Bruce |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a The Self-Renewing School / |c B. Joyce, J. Wolf, W. Calhoun ; pról. Barbara Talbert Jackson. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 1993, c1993 | |
| 300 | |a IX, 97 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra que ofrece una serie de directrices prácticas para renovar la educación con el objetivo central de mejorar el aprendizaje de los alumnos. Entre los factores más importantes, destaca la necesidad de involucrar en el proceso de cambio a toda la comunidad educativa, desde el personal administrativo y directivo hasta los profesores y a los alumnos, para crear esferas de cooperación en que destaquen los grupos de liderazgo y los equipos de estudio sobre el propio proceso. De esta manera, la investigación en sí misma se convierte en un factor de evolución basado en su propia experiencia, lo que garantiza una mejor toma de decisiones. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |z EUA | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |z EUA | ||
| 650 | |a Desarrollo Profesional - |z EUA | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |z EUA - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunidad y Escuela - |z EUA | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z EUA | ||
| 650 | |a Innovación Administrativa - |z EUA - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Cambio Organizacional | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 650 | |a Educación - |z EUA | ||
| 700 | |a Wolf, James |e (autor) | ||
| 700 | |a Calhoun, Emily |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500151096 |b IT1 |c ACC |d DT |i D |u 20250620 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000267379 | ||