Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales /

Se propone una ayuda para desarrollar habilidades de aprendizaje tanto en forma individual como en grupo, además de ser una herramienta en el salón de clase para que el profesor enseñe a pensar a sus alumnos. Se explica la teoría de los mapas conceptuales mediante ejemplos y con experiencias concret...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ontoria Peña, Antonio (autor)
מחברים אחרים: Ballesteros, A. (adaptación) (adaptación)
פורמט: ספר
שפה:ספרדית
יצא לאור: México : Alfaomega : Narcea, 2004, c2004
נושאים:
תגים: הוספת תג
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MARC

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100 |a Ontoria Peña, Antonio  |e (autor) 
240 1 1 |a [Mapas conceptuales: una técnica para aprender] 
245 1 0 |a Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales /  |c A. Ontoria Peña ; adaptación de A. Ballesteros... [et al.]. 
264 4 |a México :  |b Alfaomega :  |b Narcea,  |c 2004, c2004 
300 |a 211 p. 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Se propone una ayuda para desarrollar habilidades de aprendizaje tanto en forma individual como en grupo, además de ser una herramienta en el salón de clase para que el profesor enseñe a pensar a sus alumnos. Se explica la teoría de los mapas conceptuales mediante ejemplos y con experiencias concretas. Esta obra es una adaptación de la obra Mapas conceptuales una técnica para aprender. 
649 |a XX 
650 |a Mapas Semánticos -  |x Tema Principal 
650 |a Metodología Educativa 
650 |a Psicología Cognitiva 
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