Educación infantil : contenidos, procesos y experiencias /
Compendio sobre educación preescolar, estructurado en tres secciones, de forma que los aspectos evolutivos, didácticos y pedagógico-organizativos no sólo se desarrollen en un sentido vertical, sino se articulen e interactúen horizontalmente: I. Aspectos evolutivos: 1) Bases biológicas del desarrollo...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Madrid, España :
Narcea,
2001, c2001
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| Vydání: | 3a edición |
| Edice: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| Témata: | |
| Tagy: |
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MARC
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 372. 21 |b SAI | ||
| 100 | |a Sáinz, María Carmen |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación infantil : |b contenidos, procesos y experiencias / |c Coord. y presen. de M.C. Sáinz, J. Argos ; pról. de G. Pérez Serrano. |
| 250 | |a 3a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 314 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Educación Hoy Narcea. |p Estudios) | |
| 520 | |a Compendio sobre educación preescolar, estructurado en tres secciones, de forma que los aspectos evolutivos, didácticos y pedagógico-organizativos no sólo se desarrollen en un sentido vertical, sino se articulen e interactúen horizontalmente: I. Aspectos evolutivos: 1) Bases biológicas del desarrollo psicomotor: la cría humana es más que un mono desnudo; 2) Educación afectivo-sexual: sexualidad infantil; 3) La educación afectivo-sexual en el currículo de educación infantil y 4) Del desarrollo al autogobierno mental y II. Aspectos didácticos: 5) La matemática y su lenguaje; 6) Poesía y escuela infantil: un binomio significativo; 7) Del mundo sonoro al musical para los más pequeños; 8) El ámbito corporal en la escuela infantil; 9) Asomarse a la imagen: la ventana audiovisual; 10) De la mirada y la creatividad plástica; 11) El espacio en la escuela infantil: algo que debe cuestionarse para educar mejor y 12) Escuela infantil y escuela primaria: entre la continuidad y el desencuentro. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños | ||
| 650 | |a Inteligencia | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Desarrollo Psicomotriz y Perceptual | ||
| 650 | |a Desarrollo Sexual | ||
| 650 | |a Educación Sexual | ||
| 650 | |a Sexualidad | ||
| 650 | |a Cuerpo Humano | ||
| 650 | |a Espacio | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza | ||
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| 650 | |a Arte - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Medios Audiovisuales en la Educación | ||
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| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Talleres Educativos | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación Preescolar - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Argos, Javier |e (coordinación) | ||
| 700 | |a Pérez Serrano, Gloria |e (prólogo) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000196239 | ||