Investigación y diagnóstico en educación : una perspectiva psicopedagógica /
Explicación de un conjunto de cuestiones básicas en torno a el diagnóstico y la investigación en la educación, desarrollada en los siguientes capítulos: 1) Tendencias actuales de la investigación y el diagnóstico en el campo de la educación; 2) El diagnóstico en educación, encrucijada de conceptos y...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Málaga, España :
Aljibe,
1996, c1996
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| סדרה: | (Biblioteca de Educación Aljibe)
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| נושאים: | |
| תגים: |
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| סיכום: | Explicación de un conjunto de cuestiones básicas en torno a el diagnóstico y la investigación en la educación, desarrollada en los siguientes capítulos: 1) Tendencias actuales de la investigación y el diagnóstico en el campo de la educación; 2) El diagnóstico en educación, encrucijada de conceptos y tendencias; 3) Tradiciones y modelos de diagnóstico en educación; 4) El diagnóstico en educación, campo de aportaciones científicas; 5) Las coordenadas de la praxis en el diagnóstico en educación y 6) Hacia la delimitación conceptual y epistemológica del diagnóstico en educación. |
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| תיאור פיזי: | 228 p. |
| ISBN: | 84-87767-51-6 |