Formación, distancias y tecnología /

Obra donde se plantea que el debate sobre el uso de las tecnologías de comunicación e información en la educación, debe centrarse en el sujeto, de modo que en la relación con la tecnología y la distancia, la formación esté por encima de cualquier criterio instrumental, administrativo o mercantil.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bernard, Michel (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Barcelona, España : Pomares, 2006, c2006
Colección:(Educación y Conocimiento)
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371. 3 BER
Ejemplar 0500136150
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General