Tesis DIE : Departamento de Investigaciones Educativas /
Selección de las tesis de maestría del Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV del Instituto Politécnico Nacional, defendidas entre septiembre de 1995 y agosto de 2001 y que fueron dictaminadas para su publicación. Contenido: Escuela y escolaridad indigenizada: historia de la escuel...
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| Ente Autore: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Elettronico |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
México :
Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados,
2002, c2002
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| Serie: | (Tesis DIE) [s.n.]
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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| 520 | |a Selección de las tesis de maestría del Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV del Instituto Politécnico Nacional, defendidas entre septiembre de 1995 y agosto de 2001 y que fueron dictaminadas para su publicación. Contenido: Escuela y escolaridad indigenizada: historia de la escuela primaria federal de San Miguel Aloapam, Oaxaca (Enrique Bernal); La experiencia institucional con los programas de estímulos: la UNAM en el período 1990-1996 (Alejandro Canales); Las posibilidades educativas de la Internet en la tensión modernidad-postmodernidad (José Carbajal); Ser estudiante y ser trabajador: identidad de jóvenes de sectores urbano-populares (María Rosa Cataldo); Prácticas democráticas en una escuela primaria de la Ciudad de México (Silvia Lourdes Cataldo); Acerca de los procesos de interculturalidad: niños de origen mazahua en una escuela pública de la ciudad de México (Gabriela Czarny); Experiencia educativa en un hospital: los múltiples sentidos del parto (Victoria del Carmen Díaz); | ||
| 520 | |a Estrategias de enseñanza en la escuela secundaria: un estudio etnográfico (Mónica Díaz); Un programa de formación docente en su realización cotidiana: una aproximación etnográfica (Epifanio Espinosa); Astillas en la memoria: de fantasmas, heridas y ausencias en los discursos de educación indígena (Liliana Ruth Feierstein); Las representaciones de la ciencia en la televisión educativa: el caso de la biología en la telesecundaria (Víctor Armando Gálvez); La formación de maestros para la enseñanza de las ciencias naturales a los ciegos y débiles visuales (Noemí García); Los usos del libro de texto en la práctica docente cotidiana de tercero y cuarto de primaria: un estudio cualitativo (Adriana Piedad García); Los jóvenes frente a la desigualdad en las oportunidades de educación media superior (María Irene Guerra); Más allá de la formación propedéutica y terminal (María Elsa Guerrero); La participación de los niños en la construcción de las relaciones en el aula (Ruth Guzik); El lado oscuro del proyecto socializante, el narcisismo (Nicolás Juárez); | ||
| 520 | |a La simultaneidad: un problema de organización textual en producciones escritas infantiles (Marina Kriscautzky); Desarrollo de procedimientos para dividir: un estudio didáctico (Norma Patricia Martínez); Análisis de libros de texto de historia de México para la educación secundaria (Eulalio V. Mayorga); El trabajo en equipo como un espacio de socialización del conocimiento matemático: una experiencia con maestros (Juan Leove Ortega); Aproximaciones a la constitución de una identidad docente: los profesores en el Tecnológico de Villahermosa (Mónica Pérez); La figuración productiva en la cultura académica de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (Vicenta Ramírez); La institucionalización de la carrera de pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (Rosa María Sandoval); La fracción como resultado de una división: un estudio didáctico (Diana Violeta Solares); Comunicación epistolar entre trabajadores migrantes poco escolarizados y sus familias (Miguel Angel Vargas); Salud e higiene sexual: construcción socio-histórica en el aula de la escuela secundaria (Felicia Vázquez). | ||
| 610 | |a UNAM | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |z México - |x Condiciones Laborales | ||
| 650 | |a Educadores - |z México - |x Condiciones Laborales | ||
| 650 | |a Académicos - |z México - |x Condiciones Laborales | ||
| 650 | |a Alumnos Discapacitados | ||
| 650 | |a Jóvenes - |z México - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Incentivos y Subvenciones - |z México | ||
| 650 | |a Trabajo en Equipo | ||
| 650 | |a Identidad Personal - |z México | ||
| 650 | |a Identidad Cultural - |z México | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad | ||
| 650 | |a Fracciones - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a División - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Historia - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Química - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Escrita - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Democracia - |z México (Ciudad) - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Parto - |x Instrucción Programada | ||
| 650 | |a Educación Sexual | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ciencias Naturales - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Libros de Texto | ||
| 650 | |a Televisión en la Educación | ||
| 650 | |a Internet - |x Función Educativa-Cultural | ||
| 650 | |a Computadoras en la Educación | ||
| 650 | |a Estrategias de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación Laboral | ||
| 650 | |a Socialización | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Interacción Social | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Modernidad y Posmodernidad | ||
| 650 | |a Política Educativa | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Educación Indígena - |z San Miguel Aloapam, Oaxaca | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z San Miguel Aloapam, Oaxaca | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z San Miguel Aloapam, Oaxaca | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z México | ||
| 650 | |a Educación Media Superior - |z México | ||
| 650 | |a Universidades Públicas - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Instituciones Educativas - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z México (Ciudad) | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z México (Ciudad) | ||
| 710 | |a Instituto Politécnico Nacional (México). |b Centro de Investigación y de Estudios Avanzados. Departamento de Investigaciones Educativas | ||
| 700 | |a Bernal, Enrique |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Recursos en Disco | ||
| 905 | |a 207 | ||
| 901 | |a 0500133344 |b IT2 |c SWS |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000190286 | ||