La educación plurilingüe en España y América /
Compilación de diversas ponencias presentadas en las primeras Jornadas Internacionales de Educación Plurilingüe. Algunos de los temas aquí apuntados son: Realidad sociolingüística y educación en la Comunidad Valenciana; Bilingüismo y educación en Caluña; La educación bilingüe en Estados Unidos: Polí...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | وقائع المؤتمر كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid, España :
Dykinson,
2005, c2005
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| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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MARC
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| 082 | |a 370. 19342 |b JOR 2001 | ||
| 111 | |a Jornadas Internacionales de Educación Plurilingüe ( |n 1a : |d 2001 : |c Vitoria-Gasteis, Comunidad Autónoma Vasca, España) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La educación plurilingüe en España y América / |c Jornadas Internacionales de Educación Plurilingüe ; ed. de H. Urrutia Cárdenas, T. Fernández Ulloa. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Dykinson, |c 2005, c2005 | |
| 300 | |a 298 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Compilación de diversas ponencias presentadas en las primeras Jornadas Internacionales de Educación Plurilingüe. Algunos de los temas aquí apuntados son: Realidad sociolingüística y educación en la Comunidad Valenciana; Bilingüismo y educación en Caluña; La educación bilingüe en Estados Unidos: Política versus pedagogía; El desarrollo morfosintáctico tardío en una muestra de estudiantes universitarios de la Comunidad Autónoma Vasca; Las lenguas indígenas en los sistemas educativos de los países hispanoamericanos; Estudios de evaluación del Instituo Nacional de Calidad y Evaluación; Bilingüismo y educación en Galicia: de la Ley de la Normalización Lingüística al Bilingüísmo Harmónico; Aspectos psicosociales de la adquisición de terceras lenguas: el rol de la motivación. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |x Congresos | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z España | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z EUA | ||
| 650 | |a Política Educativa - |z EUA | ||
| 650 | |a Lenguaje y Lenguas - |z España - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Lenguaje y Educación | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z País Vasco, España | ||
| 650 | |a Diversidad Cultural - |z España | ||
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| 650 | |a Diferencia y Otredad - |z España | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad - |z EUA | ||
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| 650 | |a Identidad Nacional - |z España | ||
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| 650 | |a Educación Bilingüe - |z España | ||
| 650 | |a Educación Bilingüe - |z Latinoamérica | ||
| 650 | |a Indígenas de México - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Lenguas Indígenas | ||
| 650 | |a Lenguaje y Lenguas - |z España | ||
| 650 | |a Lenguaje y Lenguas - |z Latinoamérica | ||
| 650 | |a Sociolingüística | ||
| 650 | |a Planeación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 700 | |a Urrutia Cárdenas, Hernán |e (edición) | ||
| 700 | |a Fernández Ulloa, Teresa |e (edición) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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| 905 | |a 101 | ||
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