Planificar en educación física /
Aquí se ofrece un análisis del proceso de planeación en educación física tanto en primaria como en secundaria. Son cuatro partes las que conforman este documento: Planificación en educación física. Procesos y principios fundamentales; Los objetivos, los contenidos y la temporalización como elementos...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Barcelona, España :
INDE,
2002, c2002
|
| Серія: | (Educación Física INDE)
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| 520 | |a Aquí se ofrece un análisis del proceso de planeación en educación física tanto en primaria como en secundaria. Son cuatro partes las que conforman este documento: Planificación en educación física. Procesos y principios fundamentales; Los objetivos, los contenidos y la temporalización como elementos más importantes; Los niveles del currículo de educación física y su diseño. La unidad didáctica y la sesión. Ejemplos; La planificación en las diferentes etapas del docente de educación física. Investigaciones sobre la planificación, problemas y perspectivas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Cuidado e Higiene | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Deportes Escolares - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Deportes - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ejercicio Físico | ||
| 650 | |a Psicomotricidad | ||
| 650 | |a Aptitud Física | ||
| 650 | |a Educación Física | ||
| 650 | |a Ocio y Tiempo Libre | ||
| 650 | |a Recreación al Aire Libre | ||
| 650 | |a Juegos | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Planeación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
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