Planificar en educación física /
Aquí se ofrece un análisis del proceso de planeación en educación física tanto en primaria como en secundaria. Son cuatro partes las que conforman este documento: Planificación en educación física. Procesos y principios fundamentales; Los objetivos, los contenidos y la temporalización como elementos...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
INDE,
2002, c2002
|
| Colección: | (Educación Física INDE)
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | Aquí se ofrece un análisis del proceso de planeación en educación física tanto en primaria como en secundaria. Son cuatro partes las que conforman este documento: Planificación en educación física. Procesos y principios fundamentales; Los objetivos, los contenidos y la temporalización como elementos más importantes; Los niveles del currículo de educación física y su diseño. La unidad didáctica y la sesión. Ejemplos; La planificación en las diferentes etapas del docente de educación física. Investigaciones sobre la planificación, problemas y perspectivas. |
|---|---|
| Descripción física: | 262 p. |
| ISBN: | 84-9729-009-7 |