Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación : procesos y principios /

Se ofrece una amplia visión de los contextos en los que se utiliza la evaluación de portafolios y muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de profesores. Esta herramienta nace para mejorar la motivación por aprender. El portaf...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Klenowski, Val
Outros autores: Alonso Tapia, Jesús (prólogo) (prólogo), Ramírez Moguel, Erika (prólogo) (prólogo)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Madrid, España : Narcea, 2005, c2005
Series:(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Temas:
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MARC

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100 |a Klenowski, Val 
245 1 0 |a Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación :  |b procesos y principios /  |c V. Klenowski ; pról. de J. Alonso Tapia, E. Ramírez Moguel ; tr. por Miguel Callizo. 
264 4 |a Madrid, España :  |b Narcea,  |c 2005, c2005 
300 |a 180 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Educación Hoy Narcea.  |p Estudios) 
500 |a Traducción de: Developing Portfolios for Learning and Assessment 
520 |a Se ofrece una amplia visión de los contextos en los que se utiliza la evaluación de portafolios y muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de profesores. Esta herramienta nace para mejorar la motivación por aprender. El portafolio es una colección de trabajos del estudiante que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso y logros en un área determinada. 
649 |a XX 
650 |a Apoyos Didácticos 
650 |a Metodología Educativa 
650 |a Formación y Capacitación de Profesores 
650 |a Evaluación Educativa 
650 |a Proceso Educativo 
650 |a Didáctica 
650 |a Educación 
700 |a Alonso Tapia, Jesús  |e (prólogo) 
700 |a Ramírez Moguel, Erika  |e (prólogo) 
910 |a Fondo General 
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