Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación : procesos y principios /

Se ofrece una amplia visión de los contextos en los que se utiliza la evaluación de portafolios y muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de profesores. Esta herramienta nace para mejorar la motivación por aprender. El portaf...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Klenowski, Val
Otros autores: Alonso Tapia, Jesús (prólogo) (prólogo), Ramírez Moguel, Erika (prólogo) (prólogo)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid, España : Narcea, 2005, c2005
Colección:(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Temas:
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Descripción
Resumen:Se ofrece una amplia visión de los contextos en los que se utiliza la evaluación de portafolios y muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de profesores. Esta herramienta nace para mejorar la motivación por aprender. El portafolio es una colección de trabajos del estudiante que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso y logros en un área determinada.
Notas:Traducción de: Developing Portfolios for Learning and Assessment
Descripción física:180 p.
ISBN:84-277-1448-3