Evaluación del currículum en los centros escolares /
Obra en que se revisan los principales aspectos profesionales, éticos, políticos, teóricos y prácticos de la evaluación educativa, vistos como parte importante del proceso de mejora del sistema educativo y como puente para encontrar fórmulas eficaces para estimular el desarrollo profesional del prof...
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Morata,
1997, c1997
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| Edición: | 2a edición |
| Colección: | (Pedagogía Morata. Manuales)
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| Resumen: | Obra en que se revisan los principales aspectos profesionales, éticos, políticos, teóricos y prácticos de la evaluación educativa, vistos como parte importante del proceso de mejora del sistema educativo y como puente para encontrar fórmulas eficaces para estimular el desarrollo profesional del profesorado, la atención a la calidad y coherencia de las tareas escolares. Los autores reflexionan sobre las estrategias y técnicas utilizadas en la actualidad en diversos países, como lo son el Reino Unido, Australia y Estados Unidos, donde existe una importante tradición de evaluación de centros escolares. Especial atención se presta a la influencia de la evaluación sobre el desarrollo curricular y sobre la enseñanza y el aprendizaje. |
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| Notas: | Traducción de: Curriculum Evaluation in Schools |
| Descripción física: | 367 p. |
| ISBN: | 84-7112-388-6 |