Orientación a mercado : un modelo desde la perspectiva de aprendizaje organizacional /
Estudio sobre los diversos cambios que deben llevar a cabo las empresas mexicanas para orientarse hacia los mercados externos. Específicamente aborda aspectos como: estilo de liderazgo adecuado para introducir prácticas y sistemas de orientación al mercado, y aprovechamiento del aprendizaje organiza...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Aguascalientes, México :
Universidad Autónoma de Aguascalientes,
2004, c2004
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| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Martínez Serna, María del Carmen |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Orientación a mercado : |b un modelo desde la perspectiva de aprendizaje organizacional / |c M.C. Martínez Serna ; pról. de Ricardo Flores Zambada. |
| 264 | 4 | |a Aguascalientes, México : |b Universidad Autónoma de Aguascalientes, |c 2004, c2004 | |
| 300 | |a 318 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Estudio sobre los diversos cambios que deben llevar a cabo las empresas mexicanas para orientarse hacia los mercados externos. Específicamente aborda aspectos como: estilo de liderazgo adecuado para introducir prácticas y sistemas de orientación al mercado, y aprovechamiento del aprendizaje organizacional. Según el autor, el objetivo de los gerentes ahora debe ser cambiar hacia estructuras organizacionales más flexibles que permitan la toma de decisiones ágil y la incorporación de estrategias que estén orientadas en el largo plazo hacia el cliente y la mercadotecnia internacional. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Empresas - |z México - |x Administración | ||
| 650 | |a Conocimiento - |x Administración | ||
| 650 | |a Liderazgo | ||
| 650 | |a Cambio Organizacional | ||
| 650 | |a Comportamiento Organizacional | ||
| 650 | |a Organización Administrativa | ||
| 650 | |a Proceso Administrativo - |x Dirección | ||
| 650 | |a Mercadotecnia de Exportación - |x Tema Principal | ||
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