Educación primaria al final de la década : políticas curriculares en el Perú y los países andinos /
Contenido: Balance de las políticas de educación primaria en el Perú al final de la década; América Latina: la promesa de una eduación de calidad para todos; Políticas curriculares en los países andinos; Participación de la sociedad civil en los procesos de innovación: Taller 1. Identidad e intercul...
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| Format: | Procedimiento de la conferencia Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Lima, Perú :
Tarea,
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| 111 | |a Seminario Internacional Educación Primaria al Final de la Década: Políticas Curriculares en el Perú y los Países Andinos ( |n 1o : |d 1999 : |c Lima, Perú) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación primaria al final de la década : |b políticas curriculares en el Perú y los países andinos / |c pról. de Consuelo Pasco Valladares. |
| 264 | 4 | |a Lima, Perú : |b Tarea, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 293 p. | ||
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| 520 | |a Contenido: Balance de las políticas de educación primaria en el Perú al final de la década; América Latina: la promesa de una eduación de calidad para todos; Políticas curriculares en los países andinos; Participación de la sociedad civil en los procesos de innovación: Taller 1. Identidad e interculturalidad en los procesos de reforma curricular; Taller 2. Interacción escuela primaria-comunidad en una perspectiva de desarrollo social; Taller 3. Retos que la formación científico-tecnológica plantea a la educación primaria; Taller 4. El currículo de educación primaria y el modelo curricular por competencias; Taller 5. Los derechos humanos de la niñez y el currículo de educación; Taller 6. Materiales educativos y calidad educativa; Taller 7. El docente y su rol en la construcción del currículo; Taller 8. La evaluación de los aprendizajes. Conclusiones. | ||
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