Educación primaria al final de la década : políticas curriculares en el Perú y los países andinos /
Contenido: Balance de las políticas de educación primaria en el Perú al final de la década; América Latina: la promesa de una eduación de calidad para todos; Políticas curriculares en los países andinos; Participación de la sociedad civil en los procesos de innovación: Taller 1. Identidad e intercul...
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| Autor corporativo: | |
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| Formato: | Procedimiento de la conferencia Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Lima, Perú :
Tarea,
2000, c2000
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Contenido: Balance de las políticas de educación primaria en el Perú al final de la década; América Latina: la promesa de una eduación de calidad para todos; Políticas curriculares en los países andinos; Participación de la sociedad civil en los procesos de innovación: Taller 1. Identidad e interculturalidad en los procesos de reforma curricular; Taller 2. Interacción escuela primaria-comunidad en una perspectiva de desarrollo social; Taller 3. Retos que la formación científico-tecnológica plantea a la educación primaria; Taller 4. El currículo de educación primaria y el modelo curricular por competencias; Taller 5. Los derechos humanos de la niñez y el currículo de educación; Taller 6. Materiales educativos y calidad educativa; Taller 7. El docente y su rol en la construcción del currículo; Taller 8. La evaluación de los aprendizajes. Conclusiones. |
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| Descripción física: | 293 p. |
| ISBN: | 9972-618-48-5 |