Convivencia infantil y discapacidad /

Obra de reflexión práctica sobre la inclusión de niños discapacitados en grupos de escuelas convencionales. Este estudio revisa la forma en que interactúan los alumnos con dificultades severas de aprendizaje y sus compañeros no discapacitados. El libro explica, desde la perspectiva de ambos grupos d...

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Автор: Lewis, Ann (autor)
Формат: Книга
Мова:Іспанська
Опубліковано: México : Trillas, 2000, c2000
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245 1 0 |a Convivencia infantil y discapacidad /  |c A. Lewis ; tr. por Berenice García Delgado. 
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300 |a 231 p. 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
500 |a Traducción de: Children's Understanding of Disability 
520 |a Obra de reflexión práctica sobre la inclusión de niños discapacitados en grupos de escuelas convencionales. Este estudio revisa la forma en que interactúan los alumnos con dificultades severas de aprendizaje y sus compañeros no discapacitados. El libro explica, desde la perspectiva de ambos grupos de niños, su preparación para las actividades en conjunto, sus actitudes y comprensión mutuas y las características de su comunicación. La autora analiza lo que los niños no discapacitados entendieron en torno a la naturaleza de las dificultades en el aprendizaje y lo que los niños discapacitados apredieron para su autoafirmación. 
649 |a XX 
650 |a Alumnos Discapacitados 
650 |a Alumnos de Lento Aprendizaje 
650 |a Inteligencias Múltiples 
650 |a Problemas de Aprendizaje 
650 |a Aprendizaje Colaborativo 
650 |a Proceso Educativo 
650 |a Interacción en la Educación 
650 |a Comunicación Educativa 
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