Un niño especial en mi aula : hacia las escuelas incluyentes. Conceptos y actividades para niños y maestros /
Manual metodológico en el que se estudian los fundamentos y reflexiones de por qué urge cambiar las estructuras docentes que no incluyen a los niños con necesidades educativas especiales -con o sin discapacidad-. Esta obra ofrece a los profesores guías de referencia conceptuales, normativas, polític...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
México :
Trillas,
2004, c2004
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| Sujets: | |
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| Résumé: | Manual metodológico en el que se estudian los fundamentos y reflexiones de por qué urge cambiar las estructuras docentes que no incluyen a los niños con necesidades educativas especiales -con o sin discapacidad-. Esta obra ofrece a los profesores guías de referencia conceptuales, normativas, políticas y didácticas que reducirán la incertidumbre de recibir a un niño especial en el aula, dado que sentarán las bases de integración educativa entre el alumno especial, sus padres y sus maestros. |
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| Description matérielle: | 179 p. |
| ISBN: | 968-24-6959-7 |