Teoría y práctica de la adaptación de la enseñanza /

Obra sobre los fundamentos teóricos y prácticos de la adaptación de la enseñanza en España. Según sus autores, los centros educativos se han convertido en instituciones cada vez más diversas, donde es necesario poner en práctica una pedagogía que se adapte a las necesidades de cada circunstancia. En...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cardona Moltó, María Cristina (autor)
Andre forfattere: Reig Ferrer, Abilio (autor) (autor), Ribera Domené, Dolores (autor) (autor)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: Alicante, España : Universidad de Alicante, 2000, c2000
Serier:(Textos Docentes)
Fag:
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MARC

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245 1 0 |a Teoría y práctica de la adaptación de la enseñanza /  |c M.C. Cardona Moltó, A. Reig Ferrer, D. Ribera Domené ; pról. de Carmen Jiménez Fernández. 
264 4 |a Alicante, España :  |b Universidad de Alicante,  |c 2000, c2000 
300 |a 216 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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520 |a Obra sobre los fundamentos teóricos y prácticos de la adaptación de la enseñanza en España. Según sus autores, los centros educativos se han convertido en instituciones cada vez más diversas, donde es necesario poner en práctica una pedagogía que se adapte a las necesidades de cada circunstancia. En la primera parte, se presentan el concepto, objeto de estudio y metodología de la enseñanza basada en las diferencias, mientras que en la segunda, se aborda el análisis de los modelos y estrategias de esta adaptación que busca mejorar la calidad en la educación. 
649 |a XX 
650 |a Práctica Educativa -  |z España 
650 |a Docencia -  |z España 
650 |a Calidad de la Educación -  |z España 
650 |a Innovación Educativa -  |z España 
650 |a Currículo 
650 |a Investigación Educativa 
650 |a Metodología Educativa 
650 |a Proceso Educativo 
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