El portafolio paso a paso ; infantil y primaria /
El libro presenta una propuesta para llevar a cabo la evaluación a través del uso de portafolios, es decir, las carpetas que los alumnos confeccionan a lo largo del curso, con la colaboración de los maestros y las familias. Esta evaluación tiene las siguientes características: el valor de la reflexi...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Barcelona, España :
Graó,
2004, c2004
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| Ráidu: | (Biblioteca de Infantil ;
4) |
| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| Čoahkkáigeassu: | El libro presenta una propuesta para llevar a cabo la evaluación a través del uso de portafolios, es decir, las carpetas que los alumnos confeccionan a lo largo del curso, con la colaboración de los maestros y las familias. Esta evaluación tiene las siguientes características: el valor de la reflexión y de la toma de conciencia; el interés de la creación de portafolios y la calidad del proceso compartido entre el alumnado, el profesorado y la familia. |
|---|---|
| Fuomášahttimat: | Traducción de: The Portfolio Book: A Step-by-Step Guide for Teachers |
| Olgguldas hápmi: | 187 p. |
| ISBN: | 84-7827-331-X |