Didáctica universitaria /
Esta obra analiza la función del profesor universitario desde la concepción del mismo como un especialista de alto nivel dedicado a la enseñanza y como miembro de una comunidad académica. Por lo tanto, los profesores deben asumir como parte de su perfil, además de las competencias científico-metodol...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
La Muralla,
2001, c2001
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| Colección: | (Aula Abierta La Muralla)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Esta obra analiza la función del profesor universitario desde la concepción del mismo como un especialista de alto nivel dedicado a la enseñanza y como miembro de una comunidad académica. Por lo tanto, los profesores deben asumir como parte de su perfil, además de las competencias científico-metodológicas, las competencias que le exigen la propia tarea de docente: planificar, ejecutar, y evaluar. El profesor deja de ser la única o principal fuente de información para convertirse en: especialista en diagnóstico y recursos del aprendizaje, promotor de relaciones humanas, y consejero profesional. |
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| Descripción física: | 291 p. |
| ISBN: | 84-7133-713-4 |