New Challenges for Educational Research /
Reporte de la OCDE que revisa la investigación educativa en los países miembros de esta organización. En este caso se tratan los casos de Inglaterra y Nueva Zelanda. El asunto básico son las políticas educativas y la labor de los maestros para forjar el conocimiento, ya que en contraste con otros se...
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
París, Francia :
OCDE,
2003, c2003
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| Schriftenreihe: | (Knowledge Management)
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| Schlagworte: | |
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| Zusammenfassung: | Reporte de la OCDE que revisa la investigación educativa en los países miembros de esta organización. En este caso se tratan los casos de Inglaterra y Nueva Zelanda. El asunto básico son las políticas educativas y la labor de los maestros para forjar el conocimiento, ya que en contraste con otros sectores, como la salud pública no hay mucho progreso científico en el sector educacional. Pero a pesar de todo esto, la propia investigación ha contribuido a entender su problemática aunque se ha criticado la falta la elaboración de suficiente conocimiento para su uso y la acción. |
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| Beschreibung: | 146 p. |
| ISBN: | 92-64-10030-X |