Evaluación dinámica : naturaleza y medición del potencial de aprendizaje /
Presentación del concepto de evaluación dinámica, que a diferencia de otras propuestas educativas destaca el potencial de aprendizaje del sujeto en lugar de la adquisición de aprendizajes pasados.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Barcelona, España :
Paidós,
2003, c2003
|
| Saila: | (Cognición y Desarrollo Humano ;
41) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 26 |b STE | ||
| 100 | |a Sternberg, Robert J |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación dinámica : |b naturaleza y medición del potencial de aprendizaje / |c R.J. Sternberg, E.L. Grigorenko ; tr. por Genís Sánchez Barberán. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 262 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Cognición y Desarrollo Humano ; |v 41) | |
| 500 | |a Traducción de: Dynamic Testing | ||
| 520 | |a Presentación del concepto de evaluación dinámica, que a diferencia de otras propuestas educativas destaca el potencial de aprendizaje del sujeto en lugar de la adquisición de aprendizajes pasados. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Grigorenko, Elena L. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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