Consideraciones sobre la educación artística /
Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona, España :
Paidós,
1993, c1993
|
| Serier: | (Paidós Estética ;
22) |
| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 372. 5 |b ARN | ||
| 100 | |a Arnheim, Rudolf |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Consideraciones sobre la educación artística / |c R. Arnheim ; pref. de L.L. Duke ; pról. de E.W. Eisner ; tr. por F. Inglés Bonilla. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 1993, c1993 | |
| 300 | |a 99 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Estética ; |v 22) | |
| 500 | |a Traducción de: Thoughts on Art Education | ||
| 520 | |a Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de la crítica e historia del arte, la psicología y la pedagogía- distingue entre la visión, que es una función de la inteligencia, y la percepción, entendida como un suceso cognitivo. El pensador y esteta de origen judío, quien marchó al exilio con el ascenzo nazista en Alemania (1933) y peregrinó por Roma (1933-40) y Londres (1940) antes de establecerse en Estados Unidos, también afirma que la interpretación y el significado son aspectos inseparables de la visión y que la labor escolar es fundamental para potenciar o frustrar estas habilidades. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Percepción Visual | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Talleres de Expresión Infantil | ||
| 650 | |a Dibujo - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Recepción y Apreciación del Arte - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Arte - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Psicología y Arte - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Arte - |x Teoría | ||
| 650 | |a Estética | ||
| 650 | |a Educación Visual - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Duke, Leilani Lattin |e (prefacio) | ||
| 700 | |a Eisner, Elliot W. |e (prólogo) | ||
| 700 | |a Inglés Bonilla, Fernando |e (traducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000153342 | ||