Consideraciones sobre la educación artística /
Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Barcelona, España :
Paidós,
1993, c1993
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| Saila: | (Paidós Estética ;
22) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Gaia: | Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de la crítica e historia del arte, la psicología y la pedagogía- distingue entre la visión, que es una función de la inteligencia, y la percepción, entendida como un suceso cognitivo. El pensador y esteta de origen judío, quien marchó al exilio con el ascenzo nazista en Alemania (1933) y peregrinó por Roma (1933-40) y Londres (1940) antes de establecerse en Estados Unidos, también afirma que la interpretación y el significado son aspectos inseparables de la visión y que la labor escolar es fundamental para potenciar o frustrar estas habilidades. |
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| Alearen deskribapena: | Traducción de: Thoughts on Art Education |
| Deskribapen fisikoa: | 99 p. |
| ISBN: | 84-7509-877-0 |