Consideraciones sobre la educación artística /
Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona, España :
Paidós,
1993, c1993
|
| سلاسل: | (Paidós Estética ;
22) |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Conjunto de ensayos del Rudolf Arnheim (Berlín, 1904 – Ann Arbor, Michigan, 2007), quien propone plantamientos sobre la relación entre desarrollo cognitivo y la educación y creación de arte visual con el fin de que sean considerados en la currícula escolar. Arnheim –autor reconocido en los campos de la crítica e historia del arte, la psicología y la pedagogía- distingue entre la visión, que es una función de la inteligencia, y la percepción, entendida como un suceso cognitivo. El pensador y esteta de origen judío, quien marchó al exilio con el ascenzo nazista en Alemania (1933) y peregrinó por Roma (1933-40) y Londres (1940) antes de establecerse en Estados Unidos, también afirma que la interpretación y el significado son aspectos inseparables de la visión y que la labor escolar es fundamental para potenciar o frustrar estas habilidades. |
|---|---|
| وصف المادة: | Traducción de: Thoughts on Art Education |
| وصف مادي: | 99 p. |
| ردمك: | 84-7509-877-0 |