El "error", un medio para enseñar /
Planteamiento en el que es defendido el error, fuente de angustia y estrés en el ámbito educativo, como medio para alcanzar el aprendizaje. Son analizados los fundamentos teóricos sobre los cuales basarse y se intenta clasificar los errores según sus causas y orígenes. Por último, se cuestiona el mo...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Sevilla, España :
Díada,
1999, c1999
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| سلاسل: | (Investigación y Enseñanza. Serie Práctica ;
15) |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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| الملخص: | Planteamiento en el que es defendido el error, fuente de angustia y estrés en el ámbito educativo, como medio para alcanzar el aprendizaje. Son analizados los fundamentos teóricos sobre los cuales basarse y se intenta clasificar los errores según sus causas y orígenes. Por último, se cuestiona el modo de comportarse frente a los errores, intentando frenar el rechazo que provocan, al tiempo que se evita la permisividad. |
|---|---|
| وصف مادي: | 97 p. |
| ردمك: | 84-87118-79-8 |