Los actores sociales y la educación : los sentidos del cambio, 1988-1994 /
Estudio sobre la política educativa mexicana del sexenio 1988-1994, realizado desde la perspectiva de la sociología política y centrado no en la acción gubernamental, sino en las posiciones asumidas por un diverso grupo de actores sociales en torno a la educación básica y/o la educación para el trab...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales : Plaza y Valdés,
1997, c1997
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| Matèries: | |
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| Sumari: | Estudio sobre la política educativa mexicana del sexenio 1988-1994, realizado desde la perspectiva de la sociología política y centrado no en la acción gubernamental, sino en las posiciones asumidas por un diverso grupo de actores sociales en torno a la educación básica y/o la educación para el trabajo. Tras abordar la actuación del gobierno y la influencia del Banco Mundial en las orientaciones de la política educativa nacional, son expuestas las tácticas y estrategias de la jerarquía católica, las organizaciones empresariales, los principales partidos políticos y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). El trabajo concluye con un estudio de caso sobre un proyecto de descentralización en la delegación Iztapalapa de la ciudad de México y el análisis de la creación de la llamada carrera magisterial, así como sus posibles efectos para la profesión docente. |
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| Descripció física: | 305 p. |
| ISBN: | 968-856-540-7 |