El mito de la educación /
Ensayo psicológico que propone un punto de vista alternativo sobre el proceso de formación de la personalidad de un niño y cuya autora persigue, abiertamente, disuadir al lector de la noción que la personalidad del niño es formada o modificada por los padres del niño. La influencia paterna en este p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Debolsillo,
2003, c1999
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| Colección: | (De Bolsillo)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Ensayo psicológico que propone un punto de vista alternativo sobre el proceso de formación de la personalidad de un niño y cuya autora persigue, abiertamente, disuadir al lector de la noción que la personalidad del niño es formada o modificada por los padres del niño. La influencia paterna en este proceso es vista como relativa y el peso es trasladado a los compañeros y amigos, con quienes ocurrirá el proceso de socialización del niño. |
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| Notas: | Traducción de: The Nurture Assumption |
| Descripción física: | 585 p. |
| ISBN: | 84-9759-212-3 |