Pluralidad y aprendizaje de la matemática en América Latina : experiencias y desafíos /

Conjunto de propuestas y experiencias desarrolladas en zonas indígenas de Latinoamérica, en torno a la enseñanza de las matemáticas, teniendo como eje el diálogo y retroalimentación entre el lenguaje matemático y la identidad cultural de esos pueblos. La pregunta que está detrás es cómo conseguir qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lizarzaburu, Alfonso E. (comp.)
Otros autores:	Zapata Soto, Gustavo (compilación) (compilación)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid, España : Cochabamba, Bolivia : Bonn, Alemania : Morata ; Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos ; Fundación Alemana para el Desarrollo Internacional, 2001, c2001
Colección:	(Educación, Culturas y Lenguas en América Latina)
Temas:	Indígenas - > Condiciones Sociales y Culturales Matemáticas - > Latinoamérica - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Aspectos Sociales y Culturales Relaciones Interculturales - > Latinoamérica Identidad Cultural - > Latinoamérica Diferencia y Otredad - > Latinoamérica Educación y Sociedad - > Latinoamérica Educación Intercultural - > Latinoamérica Sociología de la Educación - > Latinoamérica Latinoamérica - > Condiciones Sociales y Culturales
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