Educación primaria y negociación del poder
Estudio de las estrategias de negociación de poder en la interacción entre docentes y alumnos, que suponen un punto crucial en el proceso educativo. La autora explica que se trata de una relación de poder que no tiene con ver con instituciones o con la autoridad del profesor, sino con las relaciones...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Gedisa,
2002, c2002
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 020 | |a 84-7432-951-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 372. 11023 |b WAR | ||
| 100 | |a Warham, Sylvia M. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación primaria y negociación del poder |c S.M. Warham ; tr. por Roc Filella Escolà. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Gedisa, |c 2002, c2002 | |
| 300 | |a 158 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: Primary Teaching and the Negotiation of Power | ||
| 520 | |a Estudio de las estrategias de negociación de poder en la interacción entre docentes y alumnos, que suponen un punto crucial en el proceso educativo. La autora explica que se trata de una relación de poder que no tiene con ver con instituciones o con la autoridad del profesor, sino con las relaciones que se generan en cualquier proceso comunicativo entre dos o más personas, y por otra parte, que lo que hace el profesor está cada vez más influido por un contexto de poder más amplio que el de la escuela o la comunidad. | ||
| 562 | |a Impresión deficiente: pp. 75-76 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
| 650 | |a Negociación y Mediación | ||
| 650 | |a Poder (Ciencias Sociales) | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Medios de Comunicación | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Estilo Docente | ||
| 650 | |a Liderazgo | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Hogar y Escuela | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
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