Educación primaria y negociación del poder
Estudio de las estrategias de negociación de poder en la interacción entre docentes y alumnos, que suponen un punto crucial en el proceso educativo. La autora explica que se trata de una relación de poder que no tiene con ver con instituciones o con la autoridad del profesor, sino con las relaciones...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Gedisa,
2002, c2002
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| Temas: | |
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| Resumen: | Estudio de las estrategias de negociación de poder en la interacción entre docentes y alumnos, que suponen un punto crucial en el proceso educativo. La autora explica que se trata de una relación de poder que no tiene con ver con instituciones o con la autoridad del profesor, sino con las relaciones que se generan en cualquier proceso comunicativo entre dos o más personas, y por otra parte, que lo que hace el profesor está cada vez más influido por un contexto de poder más amplio que el de la escuela o la comunidad. |
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| Notas: | Traducción de: Primary Teaching and the Negotiation of Power |
| Descripción física: | 158 p. |
| ISBN: | 84-7432-951-5 |