Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales /
Investigación sobre los procesos, funciones y estrategias cognitivas de niños con deficiencias mentales. Para los autores, los fracasos de un gran número de programas de entrenamiento cognitivo destinados a este sector de la población quizás estriban en un conocimiento fragmentado y poco riguroso de...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Madrid, España :
Pirámide,
1993, c1993
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| Seri Bilgileri: | (Psicología Pirámide)
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| Konular: | |
| Etiketler: |
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MARC
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| 100 | |a Molina García, Santiago |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales / |c S. Molina García, A. Arraiz Pérez. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Pirámide, |c 1993, c1993 | |
| 300 | |a 284 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Psicología Pirámide) | |
| 520 | |a Investigación sobre los procesos, funciones y estrategias cognitivas de niños con deficiencias mentales. Para los autores, los fracasos de un gran número de programas de entrenamiento cognitivo destinados a este sector de la población quizás estriban en un conocimiento fragmentado y poco riguroso de las características de sus presuntos beneficiarios. Ante ello, la propuesta es conocer primero el funcionamiento cognitivo de los niños con deficiencias mentales y posteriormente, elaborar los programas educativos que devendrán en la integración social y laboral de estos sujetos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Discapacitados | ||
| 650 | |a Niños | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Discapacidades Mentales | ||
| 650 | |a Síndrome de Down | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicopatología | ||
| 650 | |a Psicología Clínica | ||
| 700 | |a Arraiz Pérez, Ana |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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