Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales /
Investigación sobre los procesos, funciones y estrategias cognitivas de niños con deficiencias mentales. Para los autores, los fracasos de un gran número de programas de entrenamiento cognitivo destinados a este sector de la población quizás estriban en un conocimiento fragmentado y poco riguroso de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Pirámide,
1993, c1993
|
| Colección: | (Psicología Pirámide)
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | Investigación sobre los procesos, funciones y estrategias cognitivas de niños con deficiencias mentales. Para los autores, los fracasos de un gran número de programas de entrenamiento cognitivo destinados a este sector de la población quizás estriban en un conocimiento fragmentado y poco riguroso de las características de sus presuntos beneficiarios. Ante ello, la propuesta es conocer primero el funcionamiento cognitivo de los niños con deficiencias mentales y posteriormente, elaborar los programas educativos que devendrán en la integración social y laboral de estos sujetos. |
|---|---|
| Descripción física: | 284 p. |
| ISBN: | 84-368-0767-7 |