Todos somos iguales : cultura y aspiración estudiantil en una secundaria mexicana /

La presente obra es un estudio sociológico de la educación media en México durante la década 1988-1998. Los resultados enfatizan que los maestros de la muestra estudiada, buscan inculcar valores de igualdad y solidaridad entre sus alumnos. Dice el autor que el asunto de ser unidos resulta vital para...

Descrición completa

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Levinson, Bradley A.U (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: México : Santillana, 2002, c2002
Series:(Aula XXI México ; 3)
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Descripción
Resumen:La presente obra es un estudio sociológico de la educación media en México durante la década 1988-1998. Los resultados enfatizan que los maestros de la muestra estudiada, buscan inculcar valores de igualdad y solidaridad entre sus alumnos. Dice el autor que el asunto de ser unidos resulta vital para los estudiantes y es así, como moldean su identidad adolescente y se adscriben a una comunidad con atributos propios.
descrición da copia:Traducción de: We are All Equal: Student Culture and Identity at a Mexican Secondary School, 1988-1998
Descrición Física:465 p.
ISSN:970-29-008-5