¿Por qué geometría?: propuestas didácticas para la ESO /
En cuatro capítulos, los autores reflexionan sobre la geometría y la educación, el pensar geométricamente, resolver problemas estratégicamente, geometría en clase: implementar y evaluar.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid, España :
Síntesis,
1997, c1997
|
| Col·lecció: | (Educación Matemática en Secundaria ;
5) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 245 | 1 | 1 | |a ¿Por qué geometría?: |b propuestas didácticas para la ESO / |c C. Alsina Catalá, J.M. Fortuny Aymemí, R. Pérez Gómez. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Síntesis, |c 1997, c1997 | |
| 300 | |a 172 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Educación Matemática en Secundaria ; |v 5) | |
| 520 | |a En cuatro capítulos, los autores reflexionan sobre la geometría y la educación, el pensar geométricamente, resolver problemas estratégicamente, geometría en clase: implementar y evaluar. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Geometría - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Solución de Problemas - |x Metodología | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z España | ||
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| 700 | |a Fortuny Aymemí, Josep María |e (autor) | ||
| 700 | |a Pérez Gómez, Rafael |e (autor) | ||
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