Aprendiendo de las innovaciones en los centros : la perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de caso /

Tres relatos etnográficos en torno innovaciones educativas realizadas en una primaria y dos secundarias de Barcelona a principios de los 90. Las observaciones en clase, el análisis de materiales y entrevistas a profesores, a los alumnos, a las familias y al personal de administración ofrecen materia...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ētahi atu kaituhi: Sancho, Juana María (autor) (autor)
Hōputu: Pukapuka
Reo:Pāniora
I whakaputaina: Barcelona, España : Octaedro, 1998, c1998
Rangatū:(Repensar la Educación ; 2)
Ngā marau:
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

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520 |a Tres relatos etnográficos en torno innovaciones educativas realizadas en una primaria y dos secundarias de Barcelona a principios de los 90. Las observaciones en clase, el análisis de materiales y entrevistas a profesores, a los alumnos, a las familias y al personal de administración ofrecen material para entender cómo los miembros de la comunidad escolar interpretan las innovaciones que se llevan a cabo en sus centros. 
649 |a XX 
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