Imaginar, facilitar, transformar : una pedagogía para el salón multigrado y la escuela rural /
Obra concebida como una herramienta de apoyo para los docentes de escuelas multigrado, instituciones donde un mismo maestro es responsable de varios grados a la vez y cuya existencia es frecuente en poblaciones rurales y pobres, que a primera vista presentan un ambiente poco propicio para la enseñan...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Paidós,
2001, c2001
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| Col·lecció: | (Maestros y Enseñanza ;
9) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 19346 |b UTT | ||
| 100 | |a Uttech, Melanie |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Imaginar, facilitar, transformar : |b una pedagogía para el salón multigrado y la escuela rural / |c M. Uttech ; presen. de A. Victoria Cerón. |
| 264 | 4 | |a México : |b Paidós, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 195 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Maestros y Enseñanza ; |v 9) | |
| 520 | |a Obra concebida como una herramienta de apoyo para los docentes de escuelas multigrado, instituciones donde un mismo maestro es responsable de varios grados a la vez y cuya existencia es frecuente en poblaciones rurales y pobres, que a primera vista presentan un ambiente poco propicio para la enseñanza. Melanie Uttech demuestra, en contra de esta percepción, que el salón multigrado es –independientemente de las circunstancias que lo originan- una oportunidad de fomentar la creatividad y pensamiento crítico de los educandos, quienes por otro lado nunca conviven exclusivamente con personas de su misma edad en sus vidas cotidianas fuera del aula. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Salón Multigrado - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Grupo Escolar Heterogéneo | ||
| 650 | |a Creatividad | ||
| 650 | |a Pensamiento Crítico | ||
| 650 | |a Interacción Social | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Educación Rural - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 700 | |a Victoria Cerón, Alejandro |e (presentación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500058477 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000126042 | ||