Evaluación y exclusión en la enseñanza universitaria /
Análisis crítico de la evaluación educativa de las instituciones de educación superior, vista como medio que ha propiciado cambios en las jerarquías del saber y una inclinación hacia el desarrollo de determinadas áreas del conocimiento (útil y práctico) en detrimento de otras (las ciencias sociales...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Paidós,
2001, c2001
|
| Col·lecció: | (Paidós Educador ;
159) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000119323 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310094312.827 | ||
| 020 | |a 968-853-465-X | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 378. 161 |b GLA | ||
| 100 | |a Glazman Nowalski, Raquel |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación y exclusión en la enseñanza universitaria / |c R. Glazman Nowalski. |
| 264 | 4 | |a México : |b Paidós, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 191 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Educador ; |v 159) | |
| 520 | |a Análisis crítico de la evaluación educativa de las instituciones de educación superior, vista como medio que ha propiciado cambios en las jerarquías del saber y una inclinación hacia el desarrollo de determinadas áreas del conocimiento (útil y práctico) en detrimento de otras (las ciencias sociales y las humanidades), acorde con propuestas políticas neoliberales y globalizadoras. Ante lo que la autora nombra como una transgresión de los principios de autonomía universitaria y libertad de cátedra, plantea una defensa y una propuesta de autoevaluación, desarrollada a partir de su conocimiento de ciertas universidades públicas de América Latina. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Autoevaluación | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Autonomía Universitaria | ||
| 650 | |a Universidades Públicas - |z Latinoamérica | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z Latinoamérica | ||
| 650 | |a Educación Pública - |z Latinoamérica | ||
| 650 | |a Política Educativa | ||
| 650 | |a Neoliberalismo | ||
| 650 | |a Globalización | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500053910 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000119323 | ||