Instrumentos psicológicos : la educación desde una perspectiva sociocultural /
Exposición general de la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo formulada por el psicólogo ruso Lev S. Vigotski y particular del concepto de "instrumentos psicológicos", recursos culturales simbólicos que permiten dominar funciones psicológicas como la memoria, la percepción y la atención de...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Barcelona, España :
Paidós,
2000, c2000
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| Серии: | (Cognición y Desarrollo Humano ;
37) |
| Предметы: | |
| Метки: |
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| Итог: | Exposición general de la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo formulada por el psicólogo ruso Lev S. Vigotski y particular del concepto de "instrumentos psicológicos", recursos culturales simbólicos que permiten dominar funciones psicológicas como la memoria, la percepción y la atención de manera que sean adecuadas al marco cultural. Kozulin explica la utilidad que los instrumentos psicológicos poseen para el análisis de las diferencias interculturales y el desarrollo de estrategias que faciliten la enseñanza a niños procedentes de otras culturas. |
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| Примечание: | Traducción de: Psychological Tools |
| Объем: | 205 p. |
| ISBN: | 84-493-0902-6 |