Paradigmas en psicología de la educación /
Exposición introductoria a cinco paradigmas de la psicología educativa. Los modelos conductista, humanista, cognitivo, constructivista psicogenético (piagetiano) y el sociocultural (vigotskiano), que el autor considera como los más importantes de la disciplina, son descritos con sus rasgos teóricos,...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
México :
Paidós,
2000, c1998
|
| Sarja: | (Paidós Educador ;
131) |
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Yhteenveto: | Exposición introductoria a cinco paradigmas de la psicología educativa. Los modelos conductista, humanista, cognitivo, constructivista psicogenético (piagetiano) y el sociocultural (vigotskiano), que el autor considera como los más importantes de la disciplina, son descritos con sus rasgos teóricos, epistemológicos y metodológicos que les caracterizan y distinguen. |
|---|---|
| Huomautukset: | Traducción de: The New Handbook of Teacher Evaluation: Assessing Elementary and Secondary School Teachers |
| Ulkoasu: | 267 p. |
| ISBN: | 968-853-383-1 |