El aprendizaje a través de la indagación : docentes y alumnos diseñan juntos el currículo /

Relato de la experiencia de un grupo de maestras que exploraron y elaboraron, junto con sus alumnos, el currículo de sus clases. A partir de este proceso se estimuló a los alumnos a buscar las preguntas que les resultaran más significativas, para que posteriormente reflexionaran sobre las respuestas...

Descrición completa

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Detalles Bibliográficos
Outros autores: Short, Kathy G. (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Barcelona, España : Gedisa, 1999, c1999
Series:(Educación. Didáctica General ; 3)
Temas:
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MARC

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245 1 3 |a El aprendizaje a través de la indagación :  |b docentes y alumnos diseñan juntos el currículo /  |c Kathy G. Short... [et al.] ; tr. por Mariana Lazzarino. 
264 4 |a Barcelona, España :  |b Gedisa,  |c 1999, c1999 
300 |a 271 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Educación.  |p Didáctica General ;  |v 3) 
500 |a Traducción de: Learning together through inquiry 
520 |a Relato de la experiencia de un grupo de maestras que exploraron y elaboraron, junto con sus alumnos, el currículo de sus clases. A partir de este proceso se estimuló a los alumnos a buscar las preguntas que les resultaran más significativas, para que posteriormente reflexionaran sobre las respuestas. Aunque todas las educadoras involucradas partieron de la misma base, los resultados obtenidos variaron según de la edad de los alumnos. 
649 |a XX 
650 |a Aprendizaje mediante Descubrimiento 
650 |a Experimentación (Método Educativo) 
650 |a Educación Preescolar 
650 |a Educación Primaria 
650 |a Diseño y Revisión Curricular 
650 |a Innovación Educativa 
650 |a Currículo 
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650 |a Educación 
700 |a Short, Kathy G.  |e (autor) 
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