Hermenéutica, educación y ética discursiva : (en torno a un debate con Karl-Otto Apel) /
Este libro ofrece una guía sistemática de una de las tendencias contemporáneas más importantes en la investigación educativa: la fenomenología hermenéutica articulada con la teoría crítica, y sus aportaciones tanto metodológicas como filosóficas al terreno educativo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Universidad Iberoamericana Ciudad de México,
1995, c1995
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| Colección: | (Sophia ;
8) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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